重庆小学足球联赛_重庆市小学生足球联赛

1.2015年中国足球协会业余联赛的重庆赛区

2.小学生足球比赛总结范文

3.举行足球赛的具体实施方案

4.重庆力帆足球俱乐部（追逐荣耀的力量）

5.足球进校园策划方案

6.重庆籍足球运动员徐媛介绍

7.2014年中国足球协会业余联赛的重庆赛区

国家体育总局、国家教育部联合推出的以“阳光体育，快乐足球”为主题的校园足球活动及全国青少年校园足球联赛在全国各省市自治区开展。根据两部委的要求，小学组规定北京、天津 、上海 、重庆这4个直辖市全年每个必须有不少于60所小学参加联赛，其他城市必须有不少于30所学校参赛 ；初中组规定4个直辖市全年每个必须有不少于30所学校参赛，其他城市全年不少于16所学校参赛。

在赛事组织上，在保证小学组全年不少于18场比赛，初中组全年不少于14场比赛的条件下，各布局城市可根据实际情况编排赛程和赛制。　　

所以全国有很多个赛区，比如：北京赛区、太原赛区、宝鸡赛区、盐城赛区、合肥赛区、郑州赛区等

2015年中国足球协会业余联赛的重庆赛区

近日，重庆一体育事件引发全国人关注。12月14日，据重庆足球运动管理中心报道，在2020重庆市业余足球甲级联赛第11轮比赛中，葫芦兄弟俱乐部77号球员邹承诚由于恶意蹬踹对方的球员，被处罚两年竞赛，并罚款3000元。在一些网友看来，小孩子年少轻狂，有纷争吵闹也许也挺正常，可是也有些认为，公平比赛是裁判来管控的，球场上的输赢只有能力技能的差异，个人情绪不该带去赛场上。

在12月13日的重庆葫芦兄弟足球俱乐部一场足球比赛中，当时比赛进行到54分钟时，球员邹承诚对对方6号球员严重犯规，据当时场上的比赛裁判员，比赛监督员，比赛录像记录等材料分析，当时大概是因为打球出现的纷争，邹承诚主动攻击报复球员6号进行绊倒和踢踹，并且二人被裁判红牌罚下后，主动攻击的球员依旧不顾劝阻再次推搡蹬踹对方6号球员，参照《中国足球协会纪律准则及处罚办法》，并依据《重庆市业余足球联赛比赛要求及处罚规定》重庆市足球运动管理中心对该球员进行了通报批评，并且让其认真反思，做出书面检讨交给联赛主委会，并禁止其参加所有足球赛事及相关活动两年，与此同时，还给予该同学3000元的处罚。

此次事件发生后，赛事组委会相关负责人表示，在未来也将对此类违规违纪情况进行严厉处罚，创建一个安全公平的赛场，并且对于参赛队伍和运动员素质文明进行更进一步的筛选，维护好重庆市业余足球联赛的良好秩序和对外形象。

足球，篮球，排球等都是竞争性比赛，比赛一开始就肯定会定输赢。并且作为团体赛成员更有一种强烈的团体荣誉感，可是与此同时，我们也不能无视规则，遵守规则，守好底线，时刻记得自己的道德行为是否规范，做一个文明的中国人!

小学生足球比赛总结范文

●“我爱足球”中国足球民间争霸赛（重庆赛区）暨“驰骋绿茵杯”重庆市业余足球联赛 主办单位：中国足球协会、重庆市体育局 承办单位：重庆市足球运动管理中心、重庆市足球协会、各区县体育部门 协办单位：重庆市奥林匹克体育中心、各区县足球协会、重庆驰骋体育发展有限公司、重庆永不停步体育发展有限公司 赞助单位：重庆驰骋体育发展有限公司 比赛时间：5月31日-8月29日 赛程赛制：海选赛→分区赛→总决赛 参赛球队：339支 赛区划分：

⑴都市功能核心区及功能拓展区，即主城赛区 （9区）：渝中区、大渡口区、江北、沙坪坝、九龙坡、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区

⑵城市发展新区（14区县）：涪陵区、长寿区、江津区、合川区、永川区、綦江区、南川区、大足区、铜梁区、璧山区、潼南县、荣昌县、万盛区、双桥经开区

⑶渝东北生态涵养发展区（11区县）：万州区、梁平县、城口县、丰都县、垫江县、忠县、开县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县

⑷渝东南生态保护区（6区县）：黔江区、石柱县、秀山县、酉阳县、武隆县、彭水县 A组8月7日沙坪坝无名球友会3-3

点2-4 丰都经信委荣昌荣发老友1-3渝北筑缘建筑8月8日沙坪坝无名球友会1-3渝北筑缘建筑丰都经信委2-2

点5-6 荣昌荣发老友8月9日沙坪坝无名球友会3-2荣昌荣发老友渝北筑缘建筑2-2

点3-1 丰都经信委B组8月7日万州赛菲尔酒店0-2重庆劲浪庆源集团2-0永川东鹏8月8日万州赛菲尔酒店2-0永川东鹏重庆劲浪1-2庆源集团8月9日万州赛菲尔酒店4-4

点1-2 庆源集团重庆劲浪6-0永川东鹏C组8月7日酉阳冰咆哮4-3綦江奔奔体育大渡口重钢中年2-3开县文化委员会8月8日酉阳冰咆哮1-0开县文化委员会綦江奔奔体育3-2大渡口重钢中年8月9日酉阳冰咆哮3-1大渡口重钢中年綦江奔奔体育0-4开县文化委员会D组8月7日北培兴友2-2

点2-4 江北世茂合川寰创实业1-0彭水县8月8日北培兴友4-1彭水县江北世茂1-0合川寰创实业8月9日北培兴友3-1合川寰创实业江北世茂5-1彭水县1/4决赛 8月15日渝北筑缘建筑3-0北培兴友江北世茂4-0丰都经信委庆源集团3-0开县文化委员会酉阳冰咆哮0-3重庆劲浪半决赛 8月16日渝北筑缘建筑1-1

点4-2 江北世茂庆源集团2-1重庆劲浪季军赛 8月29日重庆劲浪6-2江北世茂重庆奥体中心内场决赛 渝北筑缘建筑1-1

点3-5 庆源集团

举行足球赛的具体实施方案

小学生足球比赛总结范文一

　五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届?校长杯?足球赛暨第四届?校长杯?校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球运动是我校体育工作的特色之一。

　校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。

　实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。

　小学生足球比赛总结范文二

　本次比赛在校领导的领导下，在各位班主任老师的配合下，在全体学生的认真准备下，已顺利完成。通过本次比赛即锻炼了学生的身体，又培养了学生的集体荣誉感。收获很大。从一到六年级，全校共有360人参加比赛，占全校总人数的57%。

　一、比赛内容

　体育老师认真积极组织比赛，裁判作到公正准确，使比赛得以顺利的进行，并且整个比赛无安全事故。

　各班主任非常重视本次比赛，认真选拔运动员，并且作到及时报名，而且报名单填写的符合要求。参赛的同学值得表扬，我们各班的拉拉队同样值得表扬，有的同学、老师嗓子都喊哑了，都因为有你们的助威，场上的队员才踢得那么好。可见我们的每个班级都有凝聚力，我们的每一个同学都有团对意识。

　二、存在的问题

　通过本次比赛，同学们要养成锻炼身体的习惯，要以足球赛为契机，坚持足球运动。

　小学生足球比赛总结范文三

　4月春暖花开，六年级师生带着如火的热情举行了一场校园足球赛，学生的参与情绪空前高涨。赛场上小队员们积极组织进攻，比赛非常激烈，小队员们的积极表现体现了他们热爱运动热爱足球运动。

　实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校的一张靓丽名片。

　 我精心推荐

重庆力帆足球俱乐部（追逐荣耀的力量）

球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!

一

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

二、 工作方针

依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：

1、成立校园足球工作领导小组：

组 长：蔡万田

副组长：张兆军

组员: 王伟

2、成立校园足球训练工作小组：

组长：张兆军

组员：李闻平

3、成立校园足球宣传保障小组：

组长：赵明军

组员：唐成密 宫新颖

四、职责分工

1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。

2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。

3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。

4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。

五、工作计划

一开展活动班级的选取

根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。

二 具体要求：

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;

2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;

3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。

4、将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。

5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。

6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

六、经费管理

一经费来源

我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5.校园足球设施的添置与维护费用。

6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。

二

依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

一成立校园足球活动工作领导监督小组

组 长： 白 亮

副组长： 王建忠 曹 飞

成 员： 张晓军

二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队

大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞

2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军

3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军

4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

四、实施步聚

一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。

二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。

五、校园足球活动的具体内容

一营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

二 校园足球活动具体内容

1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

九、活动经费

一经费来源

学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。

二经费管理

建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

三经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

一鼓励、奖励办法

为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。

二监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

三

全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

一成立全国青少年校园足球工作领导小组

为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：

领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长

陈小娅教育部副部长

副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长

杨贵仁教育部体卫艺司司长

郭建军国家体育总局竞体司副司长

南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任

杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长

领导小组下设办公室：

办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司

刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部

冯剑明国家体育总局足球运动管理中心

朱和元国家体育总局足球运动管理中心

陆 煜国家体育总局足球运动管理中心

全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室

邮编：100061

电话：010-59291026 传真：010-59291027

联络人：冯剑明 陆煜

二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。

四、职责分工

一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。

二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。

三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校园足球四级联赛组织方案

一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖

北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。

二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。

六、小学和初中选择开展学校的基本条件

一优先考虑足球传统学校;

二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;

三有多年开展学校足球活动基础的学校。

七、对开展学校的要求

一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;

二必须完善专门开展足球活动的场地条件;

三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;

四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。

五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。

八、经费管理

一经费来源

1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;

2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;

3、通过多渠道开发的市场资源;

4、企业和社会团体的资助。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。

九、协作和鼓励措施

一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。

二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。

三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。

四鼓励政策

1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。

2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。

3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定计划。

五奖励政策

为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。采取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。

十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。

足球进校园策划方案

重庆力帆足球俱乐部，作为中国足球领域的重要力量，一直以来都以追逐荣耀为己任。这支球队成立于1994年，是中国足球职业化进程中的先行者之一。多年来，重庆力帆足球俱乐部凭借着坚韧不拔的精神和顽强的拼搏，一次次书写着属于自己的辉煌。

一、创立与发展

1994年，重庆力帆足球俱乐部正式成立。当时的重庆力帆足球俱乐部是一支由当地企业力帆集团投资的职业足球队。初创之时，球队并不起眼，但是凭借着对足球事业的热爱和执着追求，重庆力帆足球俱乐部逐渐崭露头角。

2000年，重庆力帆足球俱乐部首次杀入中国足球顶级联赛中，这是球队历史上的重要里程碑。从此之后，重庆力帆足球俱乐部开始了自己的职业足球征程。

二、荣誉与辉煌

重庆力帆足球俱乐部在职业足球领域中取得了丰硕的成果。他们曾经多次获得中国足球超级联赛的冠军，并且多次代表中国参加亚洲冠军联赛。这是重庆力帆足球俱乐部的荣耀，也是他们追逐荣耀的力量。

三、追逐荣耀的力量

重庆力帆足球俱乐部之所以能够不断追逐荣耀，靠的是他们的实力和拼搏精神。首先，重庆力帆足球俱乐部拥有一支实力强大的球队。他们通过引进优秀的球员和培养本土年轻球员相结合的方式，打造出了一支具备实力的球队。其次，重庆力帆足球俱乐部注重培养球员的技术和意识，通过严格的训练和比赛锻炼，提高球员的整体素质。再次，重庆力帆足球俱乐部注重战术的研究和运用，通过不断调整和改进战术体系，提高球队的竞争力。

通过这些努力，重庆力帆足球俱乐部不断取得突破和进步。他们在比赛中展现出了顽强拼搏的精神，为球迷带来了无数的欢乐和激动。正是这种追逐荣耀的力量，让重庆力帆足球俱乐部在中国足球领域中崭露头角，成为了一支备受瞩目的球队。

四、未来展望

重庆力帆足球俱乐部在追逐荣耀的道路上仍然任重道远。未来，他们将继续坚持自己的理念和目标，努力提高球队的整体实力，争取更多的荣誉。同时，他们也将加大对青少年足球的培养和推广力度，为中国足球的发展做出更大的贡献。

重庆力帆足球俱乐部，是一支追逐荣耀的力量。他们凭借着自己的实力和拼搏精神，一次次超越自我，书写着属于自己的辉煌。相信在不久的将来，重庆力帆足球俱乐部将会取得更大的成就，为中国足球事业做出更多的贡献。

重庆力帆足球俱乐部，我们一直在追逐荣耀的道路上前行。加油！

重庆籍足球运动员徐媛介绍

足球进校园策划方案（通用7篇）

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的足球进校园策划方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球进校园策划方案1

　为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

　一、成立足球社团的目的

　体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

　1、校园足球的发展潮流

　教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

　袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

　国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

　2、足球社团的发展思路

　在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。

　3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。

　二、分工职能

　1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。

　2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

　3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。

　4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。

　5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

　三、社团管理人员介绍

　四、校园足球训练方法

　1、积极引导、激发兴趣

　在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、

　以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

　2、足球技术启蒙训练

　单个技术动作的启蒙训练

　①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

　②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

　③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

　单个技术动作的熟练化训练

　①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”。

　②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

　③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。

　④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。

　3、技术动作的组合串联练习

　在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。

　4、小学生足球训练基本内容

　主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

　五、安全防范

　团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

　加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

足球进校园策划方案2

　为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

　一、指导思想

　以增强学生体质，培养学生的`拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　二、活动理念

　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

　三、活动主题

　活动主题：快乐足球、活力足球

　四、组织机构

　领导小组组长：

　副组长：吴清易、卓立香、王应就

　成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

　职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

　竞赛组组长：陆飞

　组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

　职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

　五、对实施校园足球活动工作的要求

　1、由校长亲自负责校园足球活动；

　2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

　六、校园足球比赛组织方案

　(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

　(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组

　(三)、比赛地点：学校足球场

　(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后

　(六)、比赛办法：

　1、比赛采用分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

　2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

　3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。

　4、每场比赛替补队员不限

　5、比赛时各班主任必须到场。

　七、裁判与申诉

　1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

　2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

　裁判组24小时内进行答复。

　3、本次比赛的解释权归组委会。

　八、评奖办法：

　评选优胜奖及组织奖。

　九、后勤保障组组长：

　昊清易

　职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

足球进校园策划方案3

　为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。

　一、学校组织机构

　组长：x

　副组长：x

　常务副组长：x

　成员：x各体育教师及各班主任

　二、训练安排

　(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)

　(二)活动组织实施

　1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

　3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

　4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

　5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

　6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

　三、工作要求

　1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

　2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

　3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

　4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

　四、普及与推广保障措施

　1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。

　2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

　3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

　4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

足球进校园策划方案4

　一、指导思想与总体目标

　根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

　二、活动主题

　阳光·快乐·幸福·成长

　三、领导小组

　组长:艾清新

　副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男

　成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

　四、项目、组别

　1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

　2、组别:七年级组、八年级组、九年级组

　五、报名时间和具体事项

　1、报名时间:截止时间3月13日

　2、比赛时间:3月15日

　3、运动员要求:每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

　六、分组方法和队员人数

　1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。

　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。

　七、比赛时间和积分方法

　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

　2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

　3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

　4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

　八、纪律及处罚条例

　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

　4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

　九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:

　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

足球进校园策划方案5

　根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

　一、指导思想

　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　二、工作方 针

　按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

　三、组织机构

　为了加强校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

　组长：

　副组长：李春兰(副校长)

　领导小组下设办公室：

　办公室主任：周一业

　成员：

　四、职责分工

　(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

　(二)教务处处负责师资培训工作。

　(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

　(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

　(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

　五、校内足球联赛组织方案

　(一)每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

　(二)每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束.

　六、活动的目标要求

　(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

　(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大，每周必上足球课程。

　(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

　(四)定期组织班级间的足球比赛。

　(五)组队参加市、区级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

足球进校园策划方案6

　一、活动背景

　贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。

　二、活动目的

　通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。

　三、活动对象

　二至六年级学生。

　四、活动主题

　发展校园足球，成就中国梦想。

　五、活动内容

　作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

　六、活动要求

　1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

　2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。

　3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。

　4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。

　七、奖项设置

　每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。

足球进校园策划方案7

　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发20xx5号文件的相关要求，为了校园足球运动更好地开展，推动校园足球工作的发展，提升我区校园足球工作质量和水平，全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况，特制定本活动方案。

　一、指导思想

　以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，坚持“健康第一，以球健体”的原则，以校园足球为载体，通过广泛开展校园足球活动，培养中小学生足球兴趣，形成具有我区特色的校园足球文化，让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式，促进中小学生身心健康发展。

　二、工作计划

　1、20xx年，举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校，将“足球教学”列入体育教学计划，每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动，为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

　2、20xx年，按照全区中小学校总数的10%--15%的比例评选香坊区足球特色学校，遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制，中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛，力争取得好成绩。

　3、20xx年，继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动，鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次，逐渐形成联赛制。

　三、活动要求

　1、各学校校长要高度重视足球进校园工作，亲自负责活动组织工作，进一步建立健全和完善组织机构，实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划，开设足球课程，加大体育课教学计划中足球课程课时，加大投入，不断改善足球活动场地和设施条件。

　2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间，结合学校场地、器材实际情况，开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面，在学生中普及足球知识，通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式，激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣，推进足球进校园活动的深入开展

　3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

　4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下，鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

　5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设，每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

　6、学校要高度重视安全问题，加强安全教育，责任到人，在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

　四、组织机构

　成立区中小学校园足球工作领导小组，区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施，负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

;

2014年中国足球协会业余联赛的重庆赛区

　徐媛，重庆籍女足运动员，1998年到广西北海足球学校学习三年，下面我给大家介绍关于重庆籍足球运动员徐媛的相关资料，希望对您有所帮助。

徐媛的早期经历

　改行足球

　1985年11月17日，徐媛出生于重庆南岸区的一个普通家庭，她的家人对体育运动并不感兴趣。不过从徐媛上小学一年级开始，她就在重庆珊瑚小学校田径队专练铅球。恬静、腼腆的徐媛，甚至被队友称为?投掷之王?。

　1998年，徐媛在母亲的影响下，来到广西北海八一足球学校，改行练起了足球。

　2001年，在恩师鲍国民的影响下，徐媛跟老师一起来到兰州女足，走上了专业足球的道路。

　初出茅庐

　2002年5月1日，第一届?阿迪达斯奥运之星女足青训营?在秦皇岛足球学校举行揭幕典礼，包括徐媛在内的数十名十六七岁的小姑娘参加了这次青训。徐媛从一开始就占据了主力前锋的位置，但最后入选后来那期国家队的，却是她的队友郭月、奚丁瑛、张铮等人。

　2003年初，中国足协准备组建国青队，目的是参加次年举行的亚青赛和世青赛。受命担任选拔任务的女帅王红，第一个想起的人就是徐媛?当年在秦皇岛举行青训营时，王红正是徐媛的主教练。

　2003年6月，中国女足国青队在香河基地正式成立，王海鸣担任主教练。徐媛凭借在锋线稳定的发挥位列其中，第一次穿上了印有五星红旗的国字号队服。

　横空出世

　2004年3月，国青队前往美国进行海外拉练。当年6月在江苏苏州举行的女足亚青赛上，徐媛在中国女足终于第一次确定了自己的地位。

　2004年世界青年锦标赛中，徐媛跟随中国女足获得亚军的好成绩。

　2008年亚洲杯，中国女足决赛以1-2惜败朝鲜女足。但是这届比赛涌现了徐媛这样的优秀球员，徐媛的横空出世改变了中国女足靠韩端一个人得分的状况，同时也分担了韩端身上的压力。徐媛依靠她的出色表现稳稳占据着女足主力位置。

　2008北京奥运会，在马晓旭的受伤缺席的情况下，徐媛和韩端的状态好坏将对中国女足的成绩有着举足轻重的影响。北京奥运会首场对瑞典的比赛一传一射惊艳全场，随后的比赛中在跟加拿大的比赛中打进扳平比分的一球，为中国队确定小组第一出线立下功劳。

　徐媛个人故事

　008年7月9日， 天津奥体中心外场， 中国女足5比0狂扫 澳大利亚终场哨音吹响后，两边的球员不少都瘫倒在地上。打满了90分钟的徐媛只是把步调放缓走向场边，如果不是央视镜头强行来袭，从女孩平静的脸上你绝不会看出她在此役中的作为：两粒堪称世界级的精彩进球，还有1次打开胜利之门的完美助攻。

　也许是经历了太多曲折隐忍，才让徐媛拥有比实际年龄成熟的心态， 重庆也因而有了这样一位不辣的妹妹。这场大胜后，不少人开始关注徐嫒，甚至在猜测她会不会在即将到来的 奥运会上成为中国女足的救世主。这个此前名不见经传的重庆妹子，到底是何许人?

　投掷之王改练脚下功夫

　1985年11月17日，徐媛出生于重庆 南岸区的一个普通家庭。在她儿时的记忆里，家人与体育丝毫扯不上关系。妈妈只是在公司举行 运动会时才穿运动服，父亲也不像其他重庆男人那样要么喜欢看足球要么喜欢踢足球，偶尔电视遥控器掌握在父亲手里时，体育类节目基本上都会被迅速掠过，以至于徐媛在回忆自己的足球生涯起点时，常会故作失落地来上句：?别说体育细胞的遗传，就连一点家庭熏陶也谈不上啊。?

　不过，这一代的错过往往会成为下一代的继承。从徐媛上小学一年级开始，妈妈就有意鼓励女儿参加体育运动，还算不错的身体素质也让徐媛在重庆 珊瑚小学校田径队小有名气，只不过她练的却是同足球没有半点联系的径赛项目--铅球!恬静、腼腆的徐媛，居然在成长轨迹中有过被称为?投掷之王?的推铅球的训练经历，如果不是在珊瑚小学的校运会历史上有过徐媛留下的不俗成绩，恐怕很难让人相信。

　从手推的铅球转项到脚踢的足球，发生在1998年。徐媛小学六年级下半学期刚开学不久，妈妈有些兴奋地把一则来自 广西北海的足校招生广告摆到了徐媛面前，颇显平等地同女儿商量起来。徐媛当时根本不懂足球为伺物，心中也不曾有过?足球比铅球变化更多、更好玩?之类的项目比较。所谓平等地商量，也无非只是妈妈向她讲述了一些去足校的好处而已，而非如以往做某些决定时?只告诉女儿所以，而不去解释因为?。

　妈妈帮徐媛选择去 北海足校的主要理由，竟然只是因为这所足球的名字一一足校的名字叫?广西北海八一足球学校?一一在那个年代，?八一?是极具诱惑力的，妈妈的想法相当质朴--女儿如果能够在足球领域踢出来，可以当专业运动员吃体育这碗饭;如果在足球上不是合适的材料，毕竟沾上了八一的光，可以在长大一些后当兵仅仅是有成为女军官的机会，就足够让我拼命在妈妈面前点头了?，徐媛笑着回忆那个春日里的母女谈话。

　其实，过了许久之后徐媛才知道，此八一非彼八一，和 解放军体工大队毫无关系，在这个足校里踢球的上百名孩子，并没有人从这里成长为女军官。徐媛却是幸运的，因为从全国各地赶到北海的所有同班女孩的军官梦虽已破碎，但徐媛的足球梦却顽强而执著地向前路延伸，她也是这个足校走出的唯一一名女足国脚。

　足球盲走上专业路

　只有推铅球的经历，不懂足球规则，甚至脚趾头都没碰过足球。由于担心到北海后人家嫌弃徐媛足球基础差拒绝收留，临走前，妈妈还特别跟珊瑚小学校领导打报告留条退路：?先请一周假，一旦徐媛没在北海留下，珊瑚小学还会接受并允许其参加正常的升初中的考试。?但这份担忧很快就被打消，抵达足校后进行的所谓?入学测试?，竟然是? 立定跳远?、?仰卧起坐?等体育课上都学过的最基本运动能力，这对于有过推铅球基础的徐媛而言简直就是小儿科，她顺利被足球录取。其实，只要是交得起学费，就不会有人被?入学测试?挡在门口。

　从 内陆来到海边，山城妹子迅速喜欢上这座小城的洁净温润。这所足校的设施比较完善，场地很多，还不到l3岁的半大女孩在妈妈离开时大哭一场后，就开始坚强地独立生活，孤独中陡然间感受到小小足球的可亲可爱，而潜藏在徐媛骨子里的足球天赋，也缓缓地流淌出来?

　现任 上海女足助理教练的鲍国民曾在lO年前就职于北海这所足校，他评点徐媛踢球特点时说：?徐媛踢球聪明，会用脑子?。此后的国青队主帅 王海鸣、上海队主帅 林志桦、国家队主帅 商瑞华，均用相同语言对徐媛的球风进行界定。按着时间顺序，鲍国民应该是最早用如此标志性话语评价徐媛的 教练员，而徐媛在北海 从零开始的足球起步，也同鲍国民紧密联系在一起。

　2001年冬天，地处寒温带的 兰州女足前往广西北海冬训，驻在了八一足校并与鲍国民担任主教练的足校女队约战一场教学赛。此时，入校近3年的徐媛已经由只懂得推铅球的足球盲变成足校女队的首席前锋，她也偶尔受邀回重庆代表某些单位参加比赛。校队与兰州女足约战这场教学赛时，徐媛正好赶回重庆?走穴?而未参加，但出乎她预料的是，这场意外衍生的教学赛却?拐跑?了她的启蒙恩师鲍国民。

　由于教学赛时兰州方面对鲍国民的训练和指挥颇有好感，赛后就私下同鲍国民接触，邀请其到兰州队执教，鲍国民也正有从足校走向更高平台的想法。等徐媛从重庆回到足校时，鲍国民已经同兰州方面达成协议，而徐媛也成为鲍国民从足校钦点的?沙中金?，一并被带到了兰州。

　告别足校的学生生涯加盟兰州，不仅仅意味着徐媛不必再去缴纳学费，更重要的在于徐媛走上了专业道路，而且是一条不归路。

　来自足协的通知单

　动辄经历 大漠黄沙铺卷着袭城，让兰州始终没法给徐媛留下美好印。徐媛同大多重庆女孩一样拥有的娇嫩肌肤，也在漠北风沙侵蚀下变得粗糙甚至长出粉刺暗疮，这尤其让她有些怨恨从温润的北海到暴冽的兰州的这次命运迁徙。不过，兰州却给了徐媛足球 生命中最重要的一次机遇一一参加 阿迪达斯奥运之星青训营。

　2002年5月1日，数十名16、7岁的小姑娘整齐列队满怀期待地仰望并聆听着 阎世铎等领导的致辞，站在其中的徐媛怯生生看着这样的大场面。这是徐媛第一次走出封闭的地方队小圈子，作为参加全国青少年女足联赛的地方队推荐优秀球员中的一份子，那时候她还不知道自己到底能在这群?奥运之星?中占据怎样的地位。身边几乎所有人都比她高，比她壮，后来她回忆当时的情景时，感觉竟然是?就像一只小鸡走进了鹅群?。

　好在徐媛已经习惯了到球场上去找回高度、找回力量，尽管那期集训时间短的可怜，只有7天，但徐媛却从一开始就占据了主力前锋的位置，这一点也可以从与她同期入选青训营的同队球员 郭月处获得证实。其实，那一届青训营出了不少国字号球员，除了徐媛、郭月外，奚丁瑛、 张铮等人也是该训练营同队球员，尽管在训练营时她们的表现不如徐媛好，但她们每个人都比徐媛更早成名，不仅回到地方队之后就升入一队参加全国成年联赛，而且都更早穿上 国家队队服。

　?不光是 教练说，我们也经常在比赛或训练后说?徐媛肯定能进国家队?，但也可能是天机泄露太早吧，徐媛总是被错过。?一名同期青训营的队友，在成为国脚后不止一次为徐媛扼腕叹息。但足球的魅力之一或许正在其不公平性，秦皇岛青训营给众多年轻姑娘打开了铺满鲜花的厅堂，给徐媛留下的却只是一次7天的旅行而已。

　回到兰州，一切依旧。

　就这样过去了半年时间，当徐媛都已有些淡忘秦皇岛7日游，每天要么乐陶陶于当日训练中感悟到的 任意球技法，要么享受参加青年联赛戏耍对方后卫的快感时，来自 中国足协的一张集训通知单却让徐媛感到了惊讶。2003年初，中国足协准备组建u18国青队， 王红，第一个想起的人就是徐媛--当年在秦皇岛举行青训营时，王红正是徐媛的主教练。

　由于生于1985年以后年龄段的球员人数众多，包括 王坤、张颖、 袁帆、 马晓旭等球员均在当期入选 集训队，因而足协组建了两支队伍，分别由王红和 高荣明担任主帅。又经过了近半年的残酷训练和淘汰后，2003年6月，中国女足国青队在香河基地正式成立，两队混编为一队。

　晕车不晕场

　王海鸣一辈子都忘不了2003年夏天初见徐媛的情景：?一大群挺拔的高妹里，她不仅个子最矮，话也是最少的，那蔫巴劲根本就不像一个运动员?。由于王海鸣在仓促当中被足协选中担任国青队主帅，他不仅不了解徐嫒，徐媛同样也从来没接触过王海鸣所倡导的 433阵型，尤其是对王海鸣要求她担任 左边锋的位置要求，徐媛更是平生第一次听说。不过，刚过1个月，当王海鸣率队赴天津进行 热身赛时，徐媛就可以百分百执行王海鸣交给她的边锋任务。王海鸣对这个重庆的蔫巴女孩也多了一层认识--?够聪明，是踢球的料?。不过，就在徐媛成为王海鸣帐前红人，并且逐渐坐稳国青队头号前锋位置时，一次意外的?呕吐事件?险些断送了徐媛的足球生涯。

　2004年3月，国青队前往 美国进行海外拉练。任何一位年轻活泼的中国女孩到 北美享受春光恐怕都会幸福地晕倒，可徐媛记忆里的美国却是永远的阴天，?因为我每天都在吐，几乎吃什么吐什么，就算把牙咬碎了都没法再坚持比赛?，即使是回忆，徐媛脸上都会浮现出一丝痛苦。其实，呕吐原因除了水土不服，最主要是因为徐媛从小就有较严重的?晕车症?，美国车的汽油味较之国内大很多，而且经常全封闭车窗，令徐媛越发晕得厉害。同时，第一次到西方国家，也让厌恶面包、肉食的徐媛没法适应美国饮食，身体反应加剧。

　一回国，不明就里的王海鸣就给徐媛当头棒喝：?迅速收拾东西回家，医院检查后认为没有问题再回来，但前提是医院必须要开具相关诊断证明。?眼见球队马上就要报名参加女足亚青赛，徐媛只能含泪返回重庆。好一番检查并拿到了相关证明后返回国家队时， 距离王海鸣上报最后的亚青赛参赛名单只剩下1天时间，她终于还是赶上了生命中第一趟通往世界赛场的班车。

　其实，?呕吐事件?的有惊无险，真正成全的人其实是王海鸣。当年6月在 江苏苏州举行的女足亚青赛上，王海鸣首战轻敌竟然输给 韩国，这要求接下来两场比赛必须全胜才能获得世青赛参赛权。对实力强劲的 日本队时，徐媛横空出世，依靠个人能力获得点球并亲自操刀命中，帮助王海鸣1比0绝杀日本。最后一场与 朝鲜生死战时，徐媛在 点球大战中将球罚进并帮助中国队最终获得世青赛入场券。这届亚青赛徐媛以6粒进球当选最佳球员。

　同年年底在 泰国的世青赛上，徐媛继续扮演中国女青头号前锋，但在有关部门把世青赛订为?乌龟战略?时，徐媛更多参与了防守和中前场衔接任务。尽管整个世青赛她只有l粒进球，但徐媛藏在单箭头 娄晓旭身后的作用，却成为中国女青获得世界亚军的重要原因，她的助攻和前场拦截居功至伟。

　隐忍过后成救世主

　世界亚军对任何一名运动员而言都算是一个不错的成绩，但徐媛对那枚银牌却并没太多挂怀。因为她总认为那是青年队的成绩，更为迫切的?成长诉求?一直在激励着徐媛努力向上攀援，可惜，国家队之于徐媛而言却总是 水月镜花一样渺茫。

　2004年亚青赛一鸣惊人后，徐媛曾短暂入选女足国家队。当时正值 张海涛担任中国女足主帅时代，还有一个多月就要征战 雅典奥运会，与徐媛同时入选国家队的还有王坤、张颖、 张艳茹、 翁新芝、孙永霞等球员。其时，张海涛麾下锋线远谈不上豪华， 孙雯、白洁、 赵利红等前场攻击手退役后的真空无人填补，滕巍、 韩端、 季婷等锋线球员也根本不适合张海涛所钟情的433战术中对边锋以及中锋的战术要求，但教练组中没人发现徐媛这块璞玉，当国家队在7月出征美国开始奥运前拉练时，徐媛和其他被淘汰的姐妹一道离开 香河，她又回到了常年与黄沙为伴的兰州城。而那时的中国女足，就已经找不到了救世主。

　错过雅典，同时也错过了中国女足历史上最为耻辱的0比8一役，但徐媛却并未因为张海涛下课后中国女足改朝换代而获得新生。王海鸣接掌朝政后，连续五期国家队集训名单中竟然没有曾经在亚青赛和世青赛上屡立奇功重庆妹。等到2005年6月 裴恩才接掌玫瑰帅印后，这位女足门外汉更不会想到连女超联赛都打不上的兰州女足，还会有可以冲击国家队主力前锋实力的球员存在?

　?这段时间，我已经不再去想国家队了，知道想也没用，也许自己就是这个命了?，徐媛从容表述着远离主流、身在兰州的那段漫长的等待岁月，从她脸上找寻不到任何遗憾或是愤恨。

　忍耐是福。2006年1月，由于上海女足大量球员被抽调到国字号，主帅林志桦将徐媛租借到上海队。其时，这桩搭配有另一名球员 孙莉莎的交易总额度才不过15万元，但却彻底改变了徐媛的命运，因为出身卑微而受尽磨折的重庆女孩终于否极泰来。

　在上海队，徐媛终于可以名正言顺参加国内最高等级的女超联赛，而拥有水平相当的队友的支持，她在锋线上的卓越才能也得以展现。从第一次代表上海队出战足协杯，打进一粒精彩的任意球帮助球队1比0击败 河南开始，徐媛在转会上海当年便连续捧得女超冠军、足协杯冠军和超霸杯冠军三座奖杯，不仅积淀了信心，更是在豪门俱乐部当中获得了孙雯的点拨。

　?孙雯姐很老道、很聪明，身体不是很好，甚至伤病缠身，但她知道怎么利用自己的经验，知道什么时候传球，什么时候往哪跑每逢提起孙雯，徐媛总是喋喋不休，其实她与孙雯真正的接触不过才几个月时间，但那几个月却是孙雯踢球最后的岁月。

　退役

　?2013离开了陪伴我十几年的足球，2014是一个新的开始，人生就是要不断地挑战自己，新的人生我来了!?2014年1月1日凌晨，28岁的重庆妹子徐媛在微信上写下一句道别。在刚刚过去的一年中，她作出了人生最重要的决定之一?退役。

赛事名称：重庆市业余足球联赛

主办单位：重庆市体育局

承办单位：重庆市足球协会

协办单位：重庆市万州区体育局、重庆市江北区体育局、重庆市北碚区体育局、重庆市江津区体育局、重庆市合川区体育局、重庆市荣昌县体育局

比赛时间：预赛阶段2014年6月25日—8月，决赛阶段2014年9月。

赛程赛制：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛由主城赛区（24队）和万州、永川、江北、北碚、江津、合川区和荣昌县六个分赛区组成，各分赛区的冠亚军参加决赛阶段的比赛。 比赛时间：8月30日-9月14日

参赛球队：12支

晋级第二轮的6支球队：重庆克洛斯、江津青年·咖啡地带、北碚区队、北碚江小白、万州赛菲尔酒店、重庆交通开投畅通卡

第1轮：江津青年·咖啡地带 3-2万州劲旅江融贷款

决赛：9月14日重庆交通开投畅通卡 3-0 北碚区

前三名：1.重庆交通开投畅通卡 2.北碚区 3.重庆克洛斯

奖项：

最佳教练员：沈皖蜀（克洛斯队）

最有价值球员：敖广（交通开投畅通卡队）

最佳射手：蒋观（交通开投畅通卡队）

最佳守门员：黄伟欣（交通开投畅通卡队）

预赛分赛区竞赛组织奖：江津、合川、万州区

体育道德风尚奖：合川集结丰源、万州江融贷款