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小学生篮球画报大全图片,小学生篮球画报大全

tamoadmin 2024-05-31
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关于小学生篮球手抄报内容如下:

我爱篮球,特别喜欢打。我爸爸是个篮球迷,在他的影响下,我小学就开始接触篮球了,也发现篮

球带来的乐趣真的很多。

经常我在房间写作业,爸爸在客厅看篮球比赛,而且把声音调的很大声,我哪还有心思写作业啊。透过门缝偷偷的看比赛,因为进球太精彩叫起来,每次都被老爸发现,并且被骂了。

记得又一次比赛,对手是一个比我们强很多的队,但是我们没有气馁,反而更加有动力想打败他们。我们一下课就奔向篮球场了。

开始比赛了,对方一下子抢到了球,占得先机。可是一不小心出界了,这一次该我们反击了,付政然一个高传给了陈俊哲,我一起步,上篮,球进了!

陈俊哲乘胜追击,又进了一个,可是荆沛坤他们也不示弱,一下子就又进了两个,与我们打成了平手,付政然不服气,猛地一投,只见球在篮筐边上转了一圈又一圈,进了!这个球进的可真是有惊无险啊!

王鹏宇与刘佳和还有荆沛坤开始了三角阵势,把我们耍的团团转,可是在他们刚要头球时,陈俊哲猛然跳起,一下子把王鹏宇的球盖了下去,可是刘佳和趁机强球,看起来像是要头球,谁知竟然给了沈钰涵,沈钰涵一投,进了!

他们开始给我传球,我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投,感觉一定进了,却是一个三不沾的球。

我真的不相信自己的眼睛,难道是我看错了吗?我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投,使出了全身的力气,可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次,进的个数总共还没有超过五个。

后来我们队输了,责任在于我,但是队友们都没有怪我,都在鼓励我,我心里很惭愧,但是,心中那种动力却已然萌生了,我要努力练习,等到打败他们的那天。

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一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。

篮球手抄报怎么写

高中体育节黑板报

在这个金风送爽、硕果累累的季节里,校园再一次迎来欢乐的体育节,那么高中体育节黑板报怎么做?大家不妨来看看我推送的高中体育节黑板报,希望给大家带来帮助!

高中体育节黑板报:

高中体育节黑板报内容:

体育节口号

1、蓬勃的艺术,飞扬的青春

2、动感体育,高深艺术。炫动青春,魅力花季。

3、让我们做得更好

4、艺术+体育,健康+快乐。

5、体育,让生活更健康。艺术,让青春更光芒。

6、我运动、我精彩、我艺术、我阳光。

7、我们是活力好少年

8、培养特长,发展特色,健康运动,灵美艺术

9、艺体充实生活,体育丰富世界

10、运动让生活更美好!Bettersports,betterlife!

11、奔向阳光的终点,迎接体育的盛世

12、青春因艺术而美丽,艺术因运动而精彩

13、舞动青春,炫彩年华;渲染艺术,高颂凯歌。

14、艺体节,展现自我的舞台

15、超越极限,超越自我。

16、坚持到底,胜利属于你

17、挑战自我突破极限奋发拼搏勇于开拓

18、让运动成为习惯,让生命更加精彩

19、动感艺术,和谐校园

20、跑得更快!目标更高!信念更强!友谊更深!

21、在运动中挥洒汗水,在汗水中品读青春

22、健康自信,尽显竹园风。

23、赛出水平,赛出友谊,健康自信,共创佳绩

24、竹园学子,勇攀高峰,团结一致,永不言弃

25、动感校园,欢乐无限

26、运动促进健康发展,艺术演绎快乐生命。

27、展现风采,靓出创新。努力进取,勇争第一。

28、运动自我,舞动青春,描绘热情,歌唱未来。

29、我锻炼、我参与、我奉献、我快乐。

30、挥动激情,舞动青春,齐心协力,所向无敌!

31、生命之竹,节节拔高;璀璨之星,冉冉升起。

32、展现风采,秀出自我,艺术生活,与你分享。

33、世界精彩无限,艺体其乐无穷!

34、青春无畏,逐梦扬威。

35、中国人为世博自豪,竹园人为竹园骄傲。

36、感受艺术魅力,体验运动激情。

37、青春竹园,梦想扬帆,活力少年,如火燎原。

38、舒青竹之苍劲,展学子之风采。

39、我运动,我健康,我快乐

40、生命因运动而精彩

41、校园活动,人人参与。文化体育,提高素质。

42、学在新竹园,美在艺体节。

43、团结,友谊,运动,展现竹园风采

44、畅想魅力人生,挥洒火热青春。

45、团结拼搏,勇创辉煌。

46、艺中崛起,体中神气

47、为竹园插上艺术的翅膀。

48、健我之身,强我之骨,壮我之志

49、赛团结,赛意志,赛风格,赛水平

50、青春年华,如歌飘逸;超越自我,共迎艺体!

51、更高更快更有爱

52、运动筑就美丽生命,艺术放飞梦想未来。

53、艺体让校园更精彩!

54、倡导艺体精神,建设特色校园

55、体育的阳光,艺术的芬芳,青春,在此起航!

56、音韵流竹,活力满园,我行我秀

57、快乐竹园,放飞梦想。

58、青青翠竹,智勇双全

59、健康运动,快乐成长。陶冶情操,放飞梦想。

60、体育,强健体魄;艺术,升华心灵。

61、放飞梦想,点燃激情。超越自我,勇往直前!

62、菁菁竹园,大放异彩,艺术体育,我心飞扬

63、用青春的心灵去感受艺术的激情

64、青春无悔,激情无限;团结拼搏,争创佳绩。

65、团结就是力量

66、顽强拼搏,展现自我。齐心协力,共创佳绩。

67、展示健康、力量、美丽;写意团结、和谐、统一。

68、体验竹园文化,领略运动之美

69、青春永驻,活力无限

70、跑吧!让我们的热血沸腾起来

71、灵动竹园,亮丽倩影;艺术盛节,绽放青春。

72、活力竹园,舞动青春,彰显才华。

73、艺术之美源于生活,运动之韵在于拼搏

74、挥洒激情放飞梦想青春无悔未来无限

75、拼搏进取,秀出自我!健康自信,勇夺第一!

体育节作文

“注意,注意,体育节将在今早举行”“注意,注意,体育节将在今早举行。”刚到学校便听见同学们在互相传达这激动人心的消息。

当早读课结束时,同学们在老师的指挥下,来到了操场上。操场上的运动员们摩拳擦掌,互相鼓励。但我,表面乐滋滋的,可心里却紧张的'不得了。我自己问自己“怎么办,如果没拿到名次,同学们一定会取笑我的,哎”当我知道自己被安排在第4跑到时,我崩溃了,因为一般被安排在第几跑道,就会跑第几名,面对着那么长的跑道,我不禁倒抽了一口凉气。

这时,50米比赛开始了,我们把目光转到了唐玉洁身上,因为她的腿受了伤,我们一边为她加油,一边默默地对她说:“加油,我们看好你。”果然,唐玉洁不负重望,拿到了第一名。

再看那边,男子800米比赛开始了。孙洁亚和王涛非常用力地在跑步,但却落在了后面,孙洁亚捂着肚子,我们都知道:他肚子疼,于是,我们着急地对老师说:“老师,他要坚持不住了,快让他下来吧。”可老师却不吱声,好像在说:“没事,我相信他。"最后,孙洁亚虽然没得到好名次,但他坚持了下来,我们都被他的精神所感动!

一会儿,女子200米比赛开始了,我心想:就算我不能拿到第一名,也要用力—博。随着—声枪声,比赛开始了,我渐渐落在了后面,但我不服输。于是,我拼尽全力,渐渐地,我追上了—个又—个。虽然最后我只拿了个第三名,虽然我辜负了大家的期望,虽然我落下了眼泪,但是,我努力了,拼搏了。

时间过得真快,转眼已要放学,我们极不情愿的离开了。但是,我们的目光又回来了,因为还有人在为班级的荣誉而奋斗,那就是跳高选手张洪瑞,我们站在楼上,当他一次又一次跳过那竹杆时,我们个个高兴不已,可最后,由于个子关系,他被淘汰了,我们个个惋惜不已。

虽然我们班只有一人取得了第一名,虽然我们也在为失败而惋惜,虽然我们流下了懊悔的泪水。但是,我相信,每个人勇于拼搏的精神永远留在了我们心中,每个人为班级荣誉而奋斗的精神永远留在了我们心中,每个人的加油声永远留在了我们心中。

我们,我们六(5)班,我们六(5)班的所有人,一起见证了运动员们努力奋斗的全过程!

如何制作阳光体育节海报

你是要手绘吗?

如果是手绘就在纸上先写题目“阳光体育节”然后下面介绍写你这个体育节是什么干什么的或者写口号让大家积极参与最后写时间地点

要画图的话就画人在跑步的图然后在纸的上面画上太阳一类的

差不多大概就是这样

关于体育节的内容手抄报体育手抄报

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校园体育节手抄报一传承奥运会精神

以篮球为主题的画作手抄报爱为主题的手抄报

体育手抄报关于体育的手抄报

一年级体育节的手抄报二年级体育手抄报

篮球手抄报怎样写

篮球手抄报制作步骤有主题选择、美观布局、资料收集、文字介绍、设计、结论总结6步。

1、主题选择:选择篮球手抄报的主题,可以是某位著名篮球运动员的介绍、篮球规则和技巧的介绍、篮球历史的概述等等。在选择主题时要考虑到手抄报的展示效果和受众。

2、美观布局:在准备篮球手抄报前,你需要确定好整个手抄报的基本布局。可以采用三列或四列的方式排版,使用大标题和小标题进行区分,注意排版的整齐美观性,可以使用鲜艳的颜色和装饰。

3、资料收集:收集有关篮球的相关资讯、和视频,在资讯的筛选过程中,选择一些思路新颖而贴近实际的内容,以符合“简单明了,重点突出”的原则。

4、文字介绍:篮球手抄报里需要加入文字介绍,内容可以包括篮球的历史源流、篮球场地的规则和标识、球员的技术要点简述、一些著名球员的介绍等等。在介绍过程中,可以利用一些鲜明的对比等手法,使文章生动、有趣而易懂。

5、设计:在布置篮球手抄报的过程中,应选择鲜艳、高分辨率的专业进行设计,以满足观察者的视觉需求。

6、结论总结:手抄报的末尾部分可以对篮球运动进行简要总结和评论。最好用一些有针对性、富启示性的言论词汇,引导观察者的学习热情和讨论荣誉。

手抄报的重要性

手抄报是一种通过手工制作的方式展示信息和知识的形式,它可以培养孩子的动手能力、创造力和想象力,鼓励他们主动学习和探索。

篮球手抄报的内容该写些什么?

篮球手抄报,关于篮球知识的小报,如何制作篮球手抄报,我爱篮球,我爱运动,我爱生活。篮球是一个由两队参与的球类运动,每队出场五名队员,可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,目的是将球投入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分。

手抄报素材,手抄报版面设计图大全简单。

篮球手抄报文字资料

写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。

正文内容:

篮球,我想大多数男孩子听到篮球这个词,心中都会为之一动吧,我也不例外,每次看着电视上打球赛时,我都是热血沸腾,哥哥也是一个篮球迷,他可比我厉害多了,哥哥主要是听到篮球这个词都会来一个投球的动作,而且只要有同学邀请哥哥打篮球,他不管是遇到什么“艰难险阻”他都会去,每次看着哥哥可以出去打篮球,自己却因什么都不会而呆在家里,心中都满是羡慕。

不过爸爸看我每次看见哥哥抱着篮球出去,眼中满是羡慕的眼神,于是就给我报了一个篮球班,今天上午上了第一节课。

刚开始上,心中满是激动,因为我觉得学篮球就可以打比赛,说不定等我长大以后也可以和哥哥打一场呢。

到了学校后,看见校门前有很多初三的学哥学姐在校门外站着,这是为什么呢?我向爸爸问道,爸爸说这些初三学生是为了中考的到来而参加训练,他们希望中考时自己的体育成绩更好,这我才明白,原来是在特训,那就祝这些学哥学姐们考个好成绩咯。

进了学校,看见了一个老师,正在对面前的学生说着什么,这些学生的手中都拿着一个篮球,他们一定是篮球班的成员了,我边想边跑了过去,果然老师看见我就问了我的名字,然后让我加入了队伍。

因为这是第一次学,所以老师就先教了我们基本功,老师说篮球有三大技术,分别是运球、传球和投篮,所以今天我们就练习运球和传球,投篮到以后再教我们,说完后,老师就让我们做了一些运球动作,然后又教了我们一些传球要领,让我们自己练,不知不觉间一节课过去了,

我的运球和传球技术也越来越好了,真是希望自己快去掌握三大技术,和哥哥来上一场篮球对决赛,我会继续努力的。

在学习和工作的日常里,大家都知道手抄报吧,手抄报对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢?下面是我精心整理的篮球手抄报文字资料,欢迎阅读与收藏。

篮球手抄报文字资料 篇1

篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点,创编了篮球游戏。

最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。

随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。

1892年,篮球运动首先从美国传入墨西哥,并很快在墨西哥各地得到开展。这样,墨西哥成为除美国外,第一个开展篮球运动的国家。此后,这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家,在世界范围内得到了开展、普及和发展。 1895年,美国人

鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。之后再天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为表演项目。1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目,1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。

1932年国际业余篮球联合会成立,男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年,美国出现职业篮球联赛,并发展为目前的NBA。

女子篮球运动到20世纪初才开展起来。1976年,女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

篮球手抄报文字资料 篇2

(1)运球技巧之基本功

运球时重心要低且要平稳,运球高度应该在腰以下,用眼的余光看着球,防止球砸到脚上。要熟练掌握两手交叉运球,掌心向下拍球,不要反手腕。良好运球技巧应该是球像“黏”在身上一样,是它跟着你,而不是你去追球。可以多用竹竿当人进行运球练习。

(2)运球技巧之变向运球

变向运球是过人常用的技巧,也是运球的实用技巧。即运球时迅速改变方向,让对手猝不及防,有的甚至能晃倒对方,这样就能轻松过人了。注意平时要练好胯下运球、背后运球及交叉运球等,这是完成变向运球过人的必备技能。进行变向运球要压低身体,提高运球速度,尽量找朋友进行实战练习。

突破的要素之一 快而且准的第一步。一次突破是否成功,第一步会起到重要的作用。第一步最重要的就是快。我们常常看到乔丹、艾弗森等人直接一个加速,只需要一步就完全跨过防守者的防守区域,这就是第一步快的效果。当然,对于大多数人来说,要想一步就把人强行超车的可能性还是比较小,所以,准是个很重要的要素。所谓准,就是第一步,面对防守者,至少要抢先跨到平行对方双脚的位置,这样给对方的半转身侧移动造成障碍,尽量拖延其移动时间,制造困难。这个准,其实又可以说是“大”。

突破的要素之二 沉肩。沉肩是突破的又一要素。所谓沉肩,就是把肩膀沉下来,压低重心,以利于移动中的对抗。沉肩这一技术的运用,最好的两个人当属乔丹和科比。沉肩下来,对抗住防守者,占住有利位置不放松。很多人在突破时往往不注意有利位置的争夺,导致了成功了第一步然后又发现防守者在自己的面前了。

突破的要素之三 步伐。这是最重要的一点,那就是意识一定要在脚步上。利用自己的柔韧性,用身体倚靠防守者来占据有利位置,意识在脚步上,千万不要去注意自己的手怎么运球不被断。在这一过程中,应当注意自己的脚步如何快速的走位而不是如何的去防止别人的断球。在脚步走好了,人球一体了,就自然达到很好的效果。而想着不被断球,是不可能会有很好的突破的。

打篮球的技巧三传球

(1)传球技巧之基本姿势 传球时要双手放在胸口前,五指自然分开,掌心向外托着球,手腕后屈,两腿自然分开,与肩同宽或者一前一后成弓步,重心要稳,眼睛平视前方(最好学会眼观六路)。

(2)传球技巧之方向和力度 传球时,方向性很重要。这一点看似简单,其实不然,看准队友方位后朝着他的方向传球有时传不到位或被对方抢断,是因为比赛中球员大都是时刻运动着,不能直来直去的传球,应该有弧度,提前判断队员前进方向,超前传球。另外,传球时用力不可过猛或过轻,传过劲了或球速太快会增加队友接球难度,容易丢球;传短了或球速很慢,容易让对方抢断。

打篮球的.技巧四投篮

(1)投篮技巧之基本姿势 投篮前要摆正姿势,持球时右手为主,左手为辅(习惯用左手人相反)。右手手掌托好求,五指自然分开。腋窝处、肘部内侧、右手背和小臂交接处都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在篮球侧面,保证篮球平稳。上身摆正,不要耸肩,双脚自然落地,两脚间的距离与肩同宽。

(2)投篮技巧之三步上篮 上篮之前,要把身体重心压低,运球不要超过腰部,身体要稳当,上身摆正。跑动中身体尽量前倾一些,手心向下拍打篮球,不要翻腕。到了第三步跳起时,手腕自然的把球拨出,尽量柔和一些,让篮球有回旋的余地。这样投篮命中率比较高。很多初学者在进行最后一步投篮时往往功败垂成,或者用尽过猛,球砸板飞走,或者力量不足,投球后刚蹭到篮网甚至三不沾。三步上篮的基础是练好投篮基本功,尤其是篮下投篮。投球时手劲要使用均匀,轻柔一些最好,手腕要灵活。

(3)投篮技巧之投篮力度和弧度 投球时还要注意右手向前推送球的力度和球的运行弧度。一般右手投篮的球员,力度要根据你所处位置离篮筐的远近而定,投球时,手掌要拨一下球,让篮球在空中有些回旋,这样命中率比较高,投出球后右手手臂要伸直。篮球的运行弧度要高一些,这样能提高命中率,即尽量往高处投球。 打篮球是一个团体的运动,讲究队员的默契程度,所以常常听到“无兄弟,不篮球”的标语,说明了篮球是一项团队的运动。掌握打篮球的基本动作要领,才可以演变出更多的技巧。

篮球手抄报文字资料 篇3

篮球代表人物

詹姆斯·奈史密斯,1861年11月6日出生,篮球运动的发明者,因创建了最早的篮球规则被称为“篮球之父”。

迈克尔·乔丹,1963年2月17日生于美国纽约布鲁克林,前美国职业篮球运动员,迈克尔·乔丹在在1984年NBA选秀中于第1轮第3位被芝加哥公牛队选中,生涯获得6届NBA总冠军、6次总决赛MVP、5届NBA常规赛MVP,14次入选NBA全明星阵容、10次入选NBA最佳阵容一阵等。

比尔·拉塞尔,1934年2月12日出生于美国路易斯安那州门罗市,前美国职业篮球运动员,因其球员生涯获得11枚NBA总冠军戒指而绰号“指环王”,是20世纪60年代波士顿凯尔特人队的主力中锋,也被认为是NBA历史最出色的防守型中锋。

钱澄海,1934年出生于中国浙江鄞县(今宁波市鄞州区),中国篮球运动员、高级教练员,他最早在场上引入了“全场紧逼”的概念,并最早倡导了“追身分级”概念,使其成为“跑轰”战术的雏形。曾获得贺龙元帅命名的全国体育标兵称号。

姚明,1980年9月12日出生于上海市徐汇区,2002年NBA选秀,姚明成为首位非美籍状元,职业生涯8次入选NBA全明星,2次入选NBA最佳阵容二阵,3次入选NBA最佳阵容三阵,2011年退役后从事中国篮球事业。

德克·诺维茨基,1978年6月19日出生于德国维尔茨堡,4次入选NBA最佳阵容一阵,14次入选NBA全明星阵容,获得1次NBA总冠军、1次总决赛FMVP、一次常规赛MVP,奈史密斯传奇奖首位获得者。[13]